elearning,企业培训系统

关于企业内部培训,这3个误区要注意!

关于企业内部培训,不仅是促进企业持续发展的重要手段之一,也是根据企业实际需求定制的培训项目,是企业解决内部管理问题的培训,通常指企业为提高人员素质、能力、工作绩效和对组织的贡献而有计划、系统地进行的培训和训练活动。当然,训练中不要踏入雷区,一味听从领导的指示,会导致培训HR完全失去独立思考和自己的立场,盲目听从、盲目跟随。领导者不一定是对的,作为培训人员必须相信自己,有自己的想法。

如果能训练HR用清晰的表达、充分的理由、清晰的数据,以领导能接受的方式说服领导,那就可以训练HR真正与领导进行平等对话。到那时,HR本身将会有很大的提高。

1、认为培训只是自己的事

培训HR将培训视为只有专业人士才能涉足的领域,他们要每年、每月、每天花费大量的时间来制定各种华而不实的培训项目或计划,同时热衷于制定各种培训制度、规范和要求,搭建各种组织、平台和制度。殊不知这种做法人为地设置培训壁垒,使培训成为HR主导的培训,大大弱化了培训责任管理者本身。人力资源培训不应刻意排斥管理者,而应想方设法唤醒管理者的培训意识,激发管理者对培训的责任感。

2、过于注重形式而不注重效果

近年来,从国外引进的各种新颖的培训形式层出不穷,传统的课堂面对面教学似乎已经不够了。体验式培训、行动学习、沙盘模拟、微课等内容层出不穷。当HR忙于选择哪种形式时,他们完全忘记了培训的根本目的是什么。最终在经历了各种训练后,他们发现根本问题依然没有解决。

在训练中不能跟随潮流,始终牢记培训的目的。形式没有好坏之分,任何有助于解决问题、提高绩效的培训形式都是好方法。同时,要因地制宜,结合企业实际情况作出决策。

3、人才培养目标不明确

真正的人才目标是客观存在的、实际需要的,它们是基于对公司战略和业务发展的仔细评估的目标。培养人才时,要避免为了完成任务而应付,避免出现轰轰烈烈开始却无功而返的现象,我们应该从基本面上予以关注。

关于企业内部培训,HR应在人才培养项目或计划最初设计时就介入,及时提供最正确的意见和建议。这无疑对整个项目的成功起到决定性的作用,价值也将得到最大化。

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