企业培训的趋势是什么？是e-learning还是m-learning？为了提升企业的竞争力，越来越多的企业不断投入到员工培训上。企业培训是企业培养人才的重要手段之一，人才是企业发展的关键因素。谁拥有高素质的综合型人才，谁就具有未来经济发展的主动性和竞争力，谁就不会被时代淘汰。

有一个很好的口号：学习能力就是竞争力，培训就是生产力。
我们都知道企业培训非常重要，但是你知道中国企业目前的投资回报率是多少吗？
据统计，中国企业培训的投资回报率仅为美国企业的10%-20%，而美国ASTD估计，中国要发展的企业培训市场规模为千亿，甚至指出，到2020年，中国企业培训市场的容量将超过1万亿。
可以说，企业培训行业正面临着巨大的创新发展机遇。你能理解企业培训的趋势吗？
企业培训，从e-learning开始，e-learning即网络学习，是通过互联网提供教育和相关服务的过程。e-learning的“e”代表e-learning、高效学习、探索学习、体验学习、扩展学习、扩展学习、易用学习和强化学习。
E-learning平台曾经很热，很多大公司都花了大量的钱建立了自己的平台，希望借助E-learning平台建立一个全面系统的培训体系，从培训体系的角度解决员工的基本能力问题，企业文化视角下的员工意愿，组织学习能力提升视角下的员工实施问题。
随着移动互联网的快速发展，移动学习应运而生。
所谓移动学习，即移动学习，是依托无线通信和流媒体技术，融合精细化人才管理理论，通过手机有效呈现有针对性的学习内容，提供角色沟通的非正式学习模式。
企业移动学习可以充分利用移动互联网与生活、工作的紧密结合，带动企业培训行业的新一轮变革。
移动互联网的浪潮正在迅速到来，从e-learning到m-learning是必然趋势。
英国移动学习专家约翰特拉克斯勒（John traxler）表示，移动学习对任何一个组织来说都变得越来越重要，其本质已经从组织内部设计的技术或课程，转变为一种更广泛、影响深远的社会现象，需要组织的充分关注和利用。这就产生了无限的可能性和复杂的挑战。
有人认为手机已经成为人体器官的延伸，变得越来越不可或缺。在移动互联网时代，移动学习比e-learning更为大众所接受。
从PC到移动，从e-learning到m-learning，一切都是支离破碎的。碎片化虽然不是移动互联网时代的新产品，但它重塑了我们在这个时代的认知和生活方式。
未来的企业培训应该是移动学习，它将开启企业培训的新时代，让员工在任何地点、任何时间、任何方式学习任何内容，充分利用零散的时间。
释放移动学习的价值
如今，越来越多的企业引进或开始引进移动学习，搭建专业的移动学习平台，利用互联网促进组织内员工的学习，培养人才。
在e-learning时代，看一门课程需要几十分钟，员工需要在非工作时间学习，这是变相的“加班”。最后，点击它的人寥寥无几，所以奇怪的是，投资回报率居然能高。
因此，网络学习已成为一项“冲动面子工程”。
相对而言，e-learning的碎片化学习是一个优势，可以在不牺牲大量闲暇时间的情况下进行学习。当然，人为干预释放M-learning的价值也非常重要，这样才能彻底避免e-learning的重蹈覆辙。
释放移动学习价值的关键在于操作。要真正运营移动学习平台，必须注意以下几点：
第一，场景设计
移动学习平台的建设首先要分析员工的学习场景，以学习场景设计和绩效支持为产品定位，并嵌入工作流。移动学习是根据员工经常切换的多种场景植入的，如传统培训、翻转课堂、问题解决、社交互动等。多种情境的植入，真正实现了正式学习与非正式学习的无缝融合。
二是实现精准课程推送
注重满足工作需要，从员工利益出发，按照小型化、独立性、趣味性原则设计推送内容。同时，还可以为员工制定个人成长计划和职业发展方向，开展个性化的能力提升咨询。
第三，用游戏来激发热情
谁说训练一定很枯燥？90后吃不下这套。90后员工的思维方式、知识结构和沟通方式与传统的培训思维有很大的不同。他们追求个性化，注重参与，渴望得到认可。在训练过程中，采用“游戏+训练”的模式，设计有趣的“玩法”。严肃的培训内容轻松娱乐，有利于激发90后员工的积极性，提高学习效果。
第四，既有高质量的内容，也有互动，内容为王。只有内容有了干货，才能拴住员工不安的心。但是，不应该只是片面的知识灌输。全员参与、体验、互动，互动需要更加多元化，为社区学习创造空间。
移动学习不仅要单向灌输知识，还要让员工参与、体验和互动。这类似于企业社区，具有沟通和讨论的功能。比如，如果学生对某门课程或某个话题感兴趣，可以借助这个平台来表达，有利于内部协作和员工之间更紧密的沟通。
最后，在移动学习热潮中，您了解企业培训的趋势吗？