随着网络和整个社会数字化变革的加快，网络信息资源也呈指数增长，但随之而来的问题是，面对如此庞大的信息库，学习者很难快速有效地找到适合自己的学习资源，认知超载、迷茫。于是在线学习系统应运而生，个性化学习并逐渐成为教育技术领域的研究热点。

目前，在线学习考试系统的应用可以说非常广泛。这也多亏了互联网，可以非常轻松地满足企业日常考试、阅卷和学习等培训需求。

随着5G、云计算、大数据、人工智能等技术的飞速发展，数字化学习的新时代即将到来。众所周知，企业学习运营的首要工作是挖掘关键岗位的知识和技能，将这些知识形成易掌握、易应用的课程资源体系，显现隐性经验，将显性经验系统化。

随着移动互联的快速发展，目前国内许多大中型企业开始采用在线学习为主流的方式进行企业培训，在线学习平台随之兴起。那么如何让平台发挥最大的价值呢？最核心的是平台运营。

一般来说，在网络课程在线学习平台构建阶段，需要根据企业的需求制定课程培训计划。也要注意产品标准化、客户端配置化、效果可视化这三个方面。

业在选择在线学习平台时，不仅要找到最适合自身发展的，也需要积极应对从传统培训向在线学习的转变，通过多种教学方式促进业务发展，最终达到人才培养的目的。

企业的培训管理者和HR在对市面上的学习平台进行选择时，首先要结合企业员工的需求，了解自身企业内部培训的目的和最终想要达成的效果，才能去寻找与企业更为契合的平台。

通过在线学习平台与网络课程参与培训学习是创新组织的重要特征，学习在线化、数字化是疫情要求下数字化趋势下越来越受到关注和重视的话题。

，在企业持续成长的过程中，还需要发展一些内部培训师，提炼企业经验和文化知识，形成具有企业发展特色的培训课程体系。

通过网上在线学习平台“三步走”的流程，不仅可以清楚地了解学习者的考试成绩，还可以看到学习应用效果。通过使用工具来做好标签分类，还可以让学员使用平台更加方便。